“同学们，上课了……”伴随着这句简洁的开场白，2月24日开学第一天，护理学院全院师生们相聚云端，线上教学如期而至。

为最大程度减少因新型冠状病毒肺炎疫情防控延迟开学带来的影响，做到停学不停课、学习不延期，学院经前期周密安排部署，依托现有平台开通线上学习渠道，全力健全教学框架体系，丰富教学资源，真正使学生做到停课不停学。下面让我们一起回顾本周线上教学。

一、认真备课，精心准备与筹划。

早在开学前，各教研室利用微信群进行线上集体备课，共同确定教学方案，落实教学任务，调整教学大纲，选取电子教材。同时任课老师们精心钻研各种直播软件，确保熟悉掌握直播平台的使用方法和技巧，并通过微信群对学生进行直播平台应用培训，反复进行线上平台直播试讲，确保网络直播课能高质量进行。

二、强化课程思政，不断提高育人效果。

这次抗击新冠状病毒肺炎疫情的战斗中，广大的护士同仁起了重要的作用，涌现出了大量可歌可泣、令人感动的事迹。老师们紧紧抓住这个专业思想教育的好时机，结合临床护理工作，将5G科技、疫情期间护理人员的担当、体温测试等渗透到课程授课中，充分对学生进行专业思想教育，让学生充分理解护士在维护人民健康中所起的作用，培养学生在国家危难之际敢于担当的奉献精神，展现出了教师传道授业、立德树人的使命担当。

三、加强互动，增强线上教学现实感。

线上直播看似拉近教师和学生的距离，但老师看不到学生，很难保证学生始终在网络终端前认真听课、紧紧跟上老师的讲课节奏。所以在直播过程中，老师们设置了签到、抢答、随堂测试、弹幕提问、线上“秒”答等互动环节，抓住学生的注意力。同时课堂教授内容结合当前疫情，充分调动学生的学习积极性，启发学生主动思考，得到了很好的教学效果。

四、服务育人，不让一个学生掉队。

在线教学，不能让一个学生掉队！一周来，学生工作办公室对家里没宽带、流量受限等不能正常接受在线教学的学生进行了详细的统计，并紧急制定了流量资助方案，努力让每一个学生在疫情防控期间都能参与到在线学习中来。此外还通过网络会议、微信随访等形式了解学生学习状态、心理状态和存在的学习困难，提供校外使用学校图书馆电子资源的方法，积极与教研办和任课老师沟通，充分发挥团队协作精神，确保线上教学质量。